قرار جديد للمدارس التجريبية: شرط النجاح في اللغات الأجنبية وتحويل الراسبين إلى المناهج العربية
صدر قرار جديد يهدف إلى تعديل تنظيم العمل في المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة في 26 أغسطس الماضي.
التحديثات الأساسية في تنظيم المدارس الرسمية للغات والمدارس المتميزة للغات
الإطار العام والهدف
يهدف القرار إلى رفع كفاءة العملية التعليمية وضمان جودة المخرجات في هذه المدارس بما يتناسب مع خطط التطوير الشامل لمنظومة التعليم قبل الجامعي.
الشروط الأكاديمية للطلاب في اللغة الأجنبية
- اجتياز امتحان اللغة الأجنبية الأولى «مستوى رفيع» واللغة الأجنبية الثانية بنسبة نجاح لا تقل عن 50% من الدرجة الكلية لكل منهما، للاستمرار في المدرسة التجريبية لغات بجانب استيفاء شروط النجاح الأخرى.
- يُطبق ذلك من الصف الثالث الابتدائي حتى الثاني الإعدادي، إضافة إلى الصفين الأول والثاني الثانوي فيما يخص اللغة الأجنبية الأولى.
آلية التعامل مع الرسوب
- في حالة رسوب الطالب في امتحانات الدور الثاني بمادة اللغة الأجنبية الأولى (مستوى رفيع) أو اللغة الأجنبية الثانية أو كليهما بالشهادة الإعدادية، يُسمح بنقله إلى مدارس المناهج العربية إذا توافرت فيه شروط القبول ورغب ولي الأمر، وإلا يبقى للإعادة في نفس الصف بالمدرسة.
- كما يحظر القرار عقد امتحانات شفهية للطلاب الراسبين في المستوى الرفيع نهائيًا.
أثر التعديل والتوجيه المستقبلي
تؤكد الوزارة أن هذه التعديلات تندرج ضمن جهودها المستمرة لرفع كفاءة العملية التعليمية وضمان جودة المخرجات بما يتوافق مع خطط التطوير الشاملة للنظام التعليمي القائم.
أسئلة شائعة
- ما هي المدارس المعنية بهذا التعديل؟ – تشمل المدراس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات.
- كيف يتم تطبيق شرط النجاح في اللغة الأجنبية الثانية مع اللغة الأولى؟ – يشترط النجاح بنسبة 50% لكل من اللغة الأولى والثانية وفقاً للمراحل المحددة، للاستمرار في المدرسة.
- ماذا يحدث للطالب الراسب في الدور الثاني؟ – يمكن نقله إلى مدارس المناهج العربية إذا استوفى شروط القبول ورغبة ولي الأمر، وإلا يعاد في الصف نفسه بالمدرسة.
إتبعنا
