هل ينطبق النظام الجديد للتقييم على طلاب البكالوريا؟

مع بداية العام الدراسي الجديد، يتجه اهتمام الطلاب إلى معرفة تطبيق النظام التقييمي الجديد على طلاب البكالوريا وطريقة احتساب الدرجات بشكل دقيق.

هل يطبق النظام الجديد على البكالوريا؟
نعم، يطبق النظام الجديد على طلاب الثانوي العام بجانب الصف الأول من نظام البكالوريا، بينما لا يطبق على الصفين الثاني والثالث في نظام البكالوريا. بذلك يشمل التطبيق طلاب الصف الأول والثاني والثالث بالثانوية العامة.

تفاصيل التقييم في المرحلة الثانوية

– الصف الأول الثانوي: مواد أساسية بواقع 100 درجة لكل مادة، مع إضافة درجات اللغة الأجنبية الأولى 10 درجات. المواد هي:
– العربية 100
– اللغة الأجنبية الأولى 10
– التاريخ 100
– الرياضيات 100
– العلوم المتكاملة 100
– الفلسفة والمنطق 100
المجموع الكلي للصف الأول الثانوي 600 درجة.

– الصف الثاني الثانوي علمي: مواد أساسية كالتالي (مجموع 380 درجة):
– العربية 80
– اللغة الأجنبية الأولى 60
– الرياضيات 60
– التاريخ 60
– الكيمياء 60
– الفيزياء 60

– الصف الثاني الثانوي أدبي: مواد أساسية كالتالي (مجموع 380 درجة):
– العربية 80
– اللغة الأجنبية الأولى 60
– التاريخ 60
– الجغرافيا 60
– علم النفس 60
– الرياضيات 60

– الصف الثالث الثانوي أدبي: مواد أساسية كالتالي (مجموع 320 درجة):
– العربية 80
– اللغة الأجنبية الأولى 60
– التاريخ 60
– الجغرافيا 60
– الإحصاء 60

– الصف الثالث الثانوي علمي علوم: مواد أساسية كالتالي (مجموع 320 درجة):
– العربية 80
– اللغة الأجنبية الأولى 60
– الأحياء 60
– الكيمياء 60
– الفيزياء 60

– الصف الثالث الثانوي علمي رياضة: مواد أساسية كالتالي (مجموع 320 درجة):
– العربية 80
– اللغة الأجنبية الأولى 60
– الرياضيات 60
– الكيمياء 60
– الفيزياء 60

– مواد نجاح ورسوب خارج المجموع:
– التربية الدينية
– التربية الوطنية
– اللغة الأجنبية الثانية
– التربية الرياضية
– البرمجة والذكاء الاصطناعي

توزيع الدرجات في الفصل الدراسي الواحد
يتم توزيع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد بنسبة 100% لكل مادة أو نشاط، كما يلي:
– امتحان الفصل الدراسي الواحد 30%
– الاختبار الدوري الأول 15%
– الاختبار الدوري الثاني 15%
– السلوك والمواظبة 10%
– كشكول الحصة والواجب 15%
– التقييم الدوري 15%

طريقة احتساب الدرجة النهائية
يتم احتساب الدرجة النهائية بضرب متوسط درجة الطالب في النهاية العظمى المعتمدة للمادة، ثم قسمتها على 100 للحصول على الناتج النهائي. كما يشترط للنجاح أن يحصل الطالب على ربع الدرجة في الورقة الامتحانية لكل فصل دراسي بشكل مستقل. أما الطلاب الذين لم يتحقق لهم النجاح في النسبة المقررة، فيعقد لهم دور ثانٍ، ويُعد اجتيازه شرطًا للانتقال إلى الصف الأعلى.

مواد خارج المجموع تشكّل جزءًا من التقييم وتؤثر في النجاح العام وفق التوجيهات المعتمدة.

الملاحظات السابقة أعيدت صياغتها لضمان وضوح المحتوى وتداخله بسلاسة، مع حذف الروابط التي تحتوي على عناوين مواقع غير مطلوبة، وتجنب أي إشارات إلى أقسام أو عناوين فرعية خارج النطاق المطلوب، مع تعديل فقرة تحتوي على كلمة الأسبوع إلى صياغة مناسبة دون ذلك المصطلح.