وكيل تعليم كفر الشيخ يزور مدارس إدارة الحامول
بدأت صباح اليوم جولة متابعة لوكلاء وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، حيث حضر الدكتور علاء جودة وكيل أول الوزارة طابور الصباح في مدرسة الحامول الثانوية بنات، ووجه كلمة ترحيب وتشجيع للطالبات على بذل الجهد والاعتزاز بمسيرتهن التعليمية.
ضمن خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطبيق البكالوريا المصرية كنظام تعليمي مرن ومبتكر يواكب متطلبات العصر، ويسهم في رفع كفاءة الطلاب ومهاراتهم وفق المعاير الدولية.
رحب الدكتور علاء جودة بالطالبات في بيتهن الثاني، المدرسة، وتبادل الحديث عن نظام البكالوريا المصرية والتعريف بالنظام التعليمي الجديد. وأشار إلى أن النظام يهدف إلى بناء شخصية الطالب على الفهم والابتكار، بعيدًا عن الحفظ والتلقين، بما يضمن إعداد طالب مفكر وواعٍ وقادر على التعامل مع متغيرات العصر، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير النقدي والبحث العلمي، بما يسهم في تكوين جيل مبدع قادر على حل المشكلات واتخاذ القرار ومواجهة التحديات المستقبلية.
أكد أن الهدف الأسمى من هذه الجهود هو مصلحة الطالب أولاً، والارتقاء بجودة التعليم بما يتماشى مع التطورات العالمية في المجال التعليمي. وأوضح أن إطلاق نظام البكالوريا المصرية جاء لرفع المعاناة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور من خلال تقديم فرص تعليمية عادلة ومرنة، بعيدًا عن ضغوط نظام الفرصة الواحدة المعمول به في الثانوية العامة التقليدية، مشيراً إلى أن النظام الجديد يمنح الطالب أكثر من فرصة للتحسين والتقدم، ويقيس الأداء بشكل تراكمـي، مما يتيح تقييمًا أدق لمهارات الطالب وقدراته.
وأضاف أن شهادة البكالوريا المصرية محلية بمعايير دولية معتمدة، تفتح آفاقًا جديدة للطلاب للالتحاق بالجامعات داخل مصر وخارجها دون تمييز، مؤكدًا أن التنسيق للجامعات لا يفرق بين الطلاب وفقًا لنظام التعليم المتبع. وأوضح أن الاختيار متروك تماماً للطالب وولي أمره، ولا يوجد إلزام من قبل الوزارة أو المدرسة باختيار نظام معين. يوجد أربعة مسارات رئيسية يمكن للطالب الالتحاق بها وهي: مجال الطب وعلوم الحياة، ومجال الهندسة وعلوم الحاسب، ومجال إدارة الأعمال، ومجال الآداب والفنون، مع تطوير البرامج الدراسية وفق أحدث النظم التعليمية لتلبية رغبات الطلاب بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل.
وأشار الدكتور علاء جودة إلى أن نظام البكالوريا المصرية والسنة التأسيسية يمثلان رؤية مشتركة لتطوير مسارات التعليم، مع تركيز منظومة التعليم على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل وتحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي بما يعزز وتطوير منظومة التعليم الجامعي. كما أوضح أن مقترح البكالوريا المصرية يمنح الطالب فرصًا أفضل في الدراسة والتفوق، حيث يحصل على فرص امتحانية متعددة في الصفين الثاني والثالث الثانويين العامين، وأن النظام يعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدل الحفظ والتلقين، مع تعلم متعدد التخصصات يدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، إضافة إلى التقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين دراسيين على الأقل.
