ورشة تدريب وطنية بالشراكة مع اليونسكو لتعزيز بيانات ومؤشرات التعليم

شهدت مصر تنظيم ورشة العمل الوطنية للتدريب على بيانات ومؤشرات التعليم، بتنظيم مشترك بين اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو ومكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة ومعهد اليونسكو للإحصاء، في إطار جهود الدولة لتعزيز جودة التعليم ودعم أهداف التنمية المستدامة 2030، وتحت مظلة لجنة الهدف الرابع المعنية بالتعليم.
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، أهمية مؤشرات وإحصاءات التعليم في تطوير منظومة التعليم، مشيرًا إلى أنها تمثل أداة رئيسية لتقييم الأداء ووضع استراتيجيات فعالة وتخصيص الموارد ورصد التقدم نحو الأهداف، فضلًا عن دورها في تعزيز الشفافية وضمان جودة التعليم العالي بما يدعم جهود التنمية المجتمعية.
ونقلت الدكتورة هالة عبد الجواد، مساعد الأمين العام لشئون اليونسكو باللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، تحيات الوزير والدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل ورئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمشرف على اللجنة الوطنية، وتمنياتهما لأعمال الورشة بالنجاح، مؤكدين أهمية تكامل الجهود الوطنية لتطوير مؤشرات التعليم وتوفير بيانات دقيقة تُسهم في رفع التصنيف الدولي لمصر في مجال التعليم.
وقدّم الدكتور ماجد نجم، رئيس لجنة الهدف الرابع ورئيس جامعة حلوان السابق، عرضًا حول الجهود التي قامت بها اللجنة منذ إنشائها لتعزيز قدرات المؤسسات التعليمية في جمع وتحليل البيانات التعليمية بما يتماشى مع معايير اليونسكو.
اُختُتمت الورشة بتوصيات مهمة، أبرزها:
– استمرار دعم اليونسكو للجنة الهدف الرابع من خلال تدريبات وورش عمل دورية.
– عقد اجتماعات منتظمة للجنة لضمان التنسيق بين الجهات الوطنية المعنية.
– تحديث بيانات نقاط الاتصال الوطنية مع اليونسكو.
– تقديم الدعم الفني والتقني لمصر في استيفاء الاستبيانات الدولية الخاصة بمؤشرات التعليم.
شارك في فعاليات الورشة عدد من القيادات والخبراء، من بينهم الدكتور شريف كشك، مساعد وزير التعليم العالي للحوكمة الذكية، والدكتورة منى هجرس، مساعد الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور شريف صلاح، الأمين العام المساعد للجنة الوطنية، وممثلون عن وزارات التعليم العالي والتربية والتعليم والتخطيط والتعاون الدولي والتضامن الاجتماعي، والجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء، ومشيخة الأزهر الشريف، ومجلس الوزراء – مركز دعم اتخاذ القرار، والهيئة العامة لتعليم الكبار.
وتجدر الإشارة إلى أن لجنة الهدف الرابع المصرية تعد من أبرز اللجان النوعية على المستويين العربي والأفريقي، وتحظى بإشادة واسعة من اليونسكو باعتبارها نموذجًا يعكس التزام مصر بتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة 2030 المتعلق بـ”التعليم الجيد”.