92.9٪ من مدارس التعليم قبل الجامعي متصلة بالإنترنت للعام 2024/2025
أعلن الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء في النشرة السنوية للعام الدراسي 2024/2025 عن وضع التعليم قبل الجامعي، حيث بلغ إجمالي تلاميذ المراحل قبل الجامعي 28.9 مليون تلميذ، بزيادة قدرها 1.5% عن العام السابق 2023/2024 الذي بلغ 28.5 مليون تلميذ. كما بلغ إجمالي المدرسين 1.39 مليون مدرس مقارنة بـ1.05 مليون مدرس في العام السابق، بارتفاع يبلغ نحو 31.3%. كما تضمن البيان أن عدد مدارس ومعاهد الأزهر بلغ 74 ألفاً خلال 2024/2025، مقارنة بـ73.2 ألف مدرسة ومعهد في 2023/2024، وبلغت نسبة المدارس المتصلة بالإنترنت 92.9% عبر المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية والتعليم الفني في التعليم العام. كما أشير إلى وجود 39.9 ألف مدرسة متصلة بالإنترنت ضمن هذه المراحل.
أولاً: ما قبل الابتدائي
بلغ عدد تلاميذ ما قبل الابتدائي 1.5 مليون تلميذ، وهو ما يمثل 5.1% من إجمالي المراحل التعليمية. ومن هؤلاء، نحو 1.3 مليون تلميذ في التعليم العام بنسبة 4.9% من إجمالي مراحل التعليم العام، بينما بلغ عدد تلاميذ التعليم الأزهري 216.8 ألف تلميذ بنسبة 7.0% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري. وبلغ عدد المدرسين في ما قبل الابتدائي 93.1 ألف مدرس، منهم 89.3 ألف مدرس من التعليم العام بنسبة 7.1% من إجمالي مراحل التعليم العام، في حين بلغ 3.8 ألف مدرس من التعليم الأزهر بنسبة 3.0% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري. وبلغ عدد مدارس التربية والتعليم 13.6 ألف مدرسة، و2 ألف معهد بالتربية والتعليم الأزهرية خلال العام الدراسي 2024/2025.
تشير البيانات إلى أن ما قبل الابتدائي شهد ارتفاعاً طفيفاً في أعداد المدارس مقارنة بالعام السابق، مع استمرار وجود فروقات بين التعليم العام والتعليم الأزهري في أعداد التلاميذ والمدرسين. كما يبرز وجود نحو 2 ألف معهد أزهري إضافي في هذه الفترة، ما يعزز البنية التعليمية في هذه المرحلة. وتؤكد الأرقام انتظام حركة التحاق الأطفال بمراحل ما قبل المدرسة نسبياً رغم التحديات المرتبطة بالبنى التحتية والتجهيزات. وتظل النسب متمركزة في المناطق التي تتيح توفير خدمات تعليمية مبكرة بجودة مناسبة.
ثانياً: الابتدائي
بلغ عدد تلاميذ المرحلة الابتدائية 15.1 مليون تلميذ، وهو يمثل 52.2% من إجمالي المراحل التعليمية. من هؤلاء، 13.4 مليون تلميذ في التعليم العام بنسبة 51.8% من إجمالي مراحل التعليم العام، بينما بلغ 1.7 مليون تلميذ في التعليم الأزهرى بنسبة 56.2% من إجمالي مراحل التعليم الأزهر. بلغ عدد المدرسين في الابتدائي 681 ألف مدرس، منهم 621 ألف مدرس من التعليم العام بنسبة 49.2% من إجمالي مراحل التعليم العام، و60.1 ألف مدرس من التعليم الأزهر بنسبة 48.3% من إجمالي مراحل التعليم الأزهر. كما بلغ عدد مدارس التربية والتعليم 20.2 ألف مدرسة، و3.8 ألف معهد بالتعليم الأزهرى لعام 2024/2025. وتُشير المؤشرات إلى انخفاض نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية إلى 0.2% مقابل 0.3% في 2023/2024، بينما بلغ معدل الانتقال من الابتدائية إلى الإعدادية 98.6%.
ثالثاً: التعليم المجتمعى
بلغ عدد تلاميذ التعليم المجتمعي 125.2 ألف تلميذ في الفصل الواحد، وهو 0.5% من إجمالي المراحل التعليمية عام 2024/2025. بلغ عدد المدرسين في التربية والتعليم بالتعليم المجتمعي 6.6 ألف مدرس، بنسبة 0.5% من إجمالي المراحل التعليمية. بلغ عدد المدارس في التربية والتعليم بالتعليم المجتمعي 4.3 ألف مدرسة في الفصل الواحد، ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر
رابعاً: الإعدادي
بلغ عدد تلاميذ المرحلة الإعدادية 7.1 مليون تلميذ، بنسبة 24.6% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 6.5 مليون تلميذ من التعليم العام بنسبة 25.1% من إجمالي مراحل التعليم العام، و623.1 ألف تلميذ من التعليم الأزهرى بنسبة 20.1% من إجمالي مراحل التعليم الأزهر). بلغ عدد المدرسين 343.4 ألف مدرس، منهم 310.0 ألف مدرس للتربية والتعليم بنسبة 24.6% من إجمالي مراحل التعليم العام، و33.4 ألف مدرس من التعليم الأزهر بنسبة 26.8% من إجمالي مراحل التعليم الأزهر. توجد 14.3 ألف مدرسة بالتعليم الإعدادي العام و3.7 ألف معهد بالتعليم الأزهرى لعام 2024/2025. نسبة التسرب في هذه المرحلة تبلغ 0.5%، ومعدل الانتقال من الإعدادية إلى الثانوي العام 46.5%.
خامساً: الثانوي
بلغ عدد تلاميذ الثانوي 2.9 مليون تلميذ، بنسبة 10.1% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 2.4 مليون تلميذ في التربية والتعليم، و489 ألف تلميذ من التعليم الأزهرى بنسبة 15.8% من إجمالي مراحل التعليم الأزهر). بلغ عدد المدرسين 144.9 ألف مدرس، منهم 118.3 ألف مدرس في التعليم العام بنسبة 9.4% من إجمالي المراحل التعليمية العامة، و26.6 ألف مدرس في التعليم الأزهرى بنسبة 21.4% من إجمالي المراحل الأزهرية. كما وُجدت 5.0 آلاف مدرسة بالتربية والتعليم، و2.4 ألف معهد بالتعليم الأزهرى خلال 2024/2025.
سادساً: التعليم الفني
بلغ عدد تلاميذ التعليم الفني 2.1 مليون تلميذ، بنسبة 7.2% من إجمالي المراحل التعليمية (منهم 1.0 مليون تلميذ في التعليم الصناعي بنسبة 48.0%، و869.2 ألف تلميذ في التعليم التجاري العام-الفندقي بنسبة 41.5%، و220 ألف تلميذ في التعليم الزراعي بنسبة 10.5%). بلغ عدد المدرسين في التعليم الفني 107.1 ألف مدرس، منهم 70.0 ألف مدرس في التعليم الصناعي بنسبة 65.3%، و29.4 ألف مدرس في التعليم التجاري (العام-الفندقي) بنسبة 27.4%، و7.8 ألف مدرس في التعليم الزراعي بنسبة 7.3%. وبلغت عدد المدارس 3.4 ألف مدرسة، منها 1,811 مدرسة للصناعة، و1,282 مدرسة للتجارة (العام-الفندقي)، و351 مدرسة زراعية لعام 2024/2025. أما توزيع التلاميذ فكان 779.1 ألف تلميذ في التعليم التجاري العام بنسبة 91.9%، و70.1 ألف تلميذ في التعليم الفندقي بنسبة 8.1% من إجمالي التعليم التجاري.
سابعاً: التربية الخاصة
بلغت التربية الخاصة 49.1 ألف تلميذ، بنسبة 0.2% من إجمالي المراحل التعليمية عام 2024/2025، و8.7 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.6% من إجمالي المراحل التعليمية، وتوجد 1.2 ألف مدرسة مخصصة للتربية الخاصة، ولا يوجد تربية خاصة بالأزهر عام 2024/2025.
ثامن: القراءات
بلغ عدد تلاميذ القراءات في الأزهر 30 ألف تلميذ، بنسبة 0.1% من إجمالي المراحل التعليمية عام 2024/2025، و638 مدرساً بالأزهر بنسبة 0.05% من إجمالي المراحل التعليمية الأزهرية، و126 معهد بالأزهر، ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم عام 2024/2025.
