مديرية التعليم بالإسكندرية تكشف آلية تقييم طلاب المدارس

في إطار تعزيز انتظام العملية التعليمية وتفعيل آليات التحفيز والانضباط وتقييم الأداء وربط المتابعة بحضور الطلاب، أكد الدكتور عربي أبو زيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية ضرورة الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز والانضباط المدرسي، وتنفيذ التقييمات الفعالة، ومتابعة أعمال السنة وربطها بالحضور، مع الاهتمام ببرامج القراءة والكتابة وتوجيه المدارس يوميًا. كما شدد على تنفيذ التقييمات يوميًا بالمدارس من الأحد إلى الخميس دون التقييد بيوم محدد، واعتماد درجات التقييمات أولا بأول.

عقد اجتماع موسع اليوم السبت بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، حضره نجلاء سليم وكيل المديرية وعبد الحميد المصري مدير عام التعليم العام وأحمد السيد مدير عام الشئون المالية والإدارية وأميرة جبر مدير عام الشئون التنفيذية ومديرو عموم ووكلاء الإدارات التعليمية التسع. وفي ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الإسكندرية، أكد المجتمعون أهمية المتابعات الميدانية الدقيقة لمديري العموم والوكلاء للتأكد من انضباط سير العملية التعليمية والتزام الكثافات والتوزيع السريع للكتب عند وصولها للمخازن.

كما شدد على استمرار قوافل المتابعة اليومية التي تقوم بمتابعة المدارس ومجموعات الدعم بجميع الإدارات، والتأكد من انتظام الدراسة، ووضع الاستعدادات اللازمة لامتحانات شهر أكتوبر، مع المراجعة الدقيقة لأنصبة حصص المعلمين لصرف المستحقات، وحصر القضايا بالشئون القانونية وسرعة الفصل فيها.

كما أكد على الالتزام الكامل بتعليمات النظافة العامة والاهتمام بنظافة جدران المدارس، والتنسيق مع الأحياء لإزالة التعديات على أسوار المدارس، وصيانة المقاعد والسبورات بشكل دوري، والاهتمام بمظهر علم مصر والمحافظة بما يعزز قيم الانتماء الوطني لدى الطلاب، مع الاحتفال بمناسبات أكتوبر في الإذاعة المدرسية.

كما تم التأكيد على تسجيل طلاب الصف الأول الثانوي على منصة Qureo للذكاء الاصطناعي والبرمجة، كخطوة نحو لغة المستقبل ومفتاح فرص العمل العالمية.

وفي ختام الاجتماع، شدد على مراعاة أولياء الأمور وتسهيل جميع الإجراءات للطلاب بشكل عام، وخاصة ذوي الاحتياجات، وتذليل أي معوقات تعيق سير العملية التعليمية.

اظهر المزيد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى