حازم الجندى: منحة علماء المستقبل ترجمة لرؤية الدولة في بناء الإنسان
أعلن المهندس حازم الجندي، عضو مجلس الشيوخ، أن مبادرة «منحة علماء المستقبل» تمثل خطوة استراتيجية مهمة في مسار الدولة المصرية نحو ترسيخ مبدأ الاستثمار في الإنسان كركيزة أساسية للتنمية الشاملة والمستدامة. وأشار إلى أن المبادرة تعكس إدراكًا واعيًا من القيادة السياسية لأهمية دعم العقول الشابة وحماية المتفوقين من التعثر بسبب الظروف الاقتصادية. كما أكد أن الهدف الأساسي لا يقتصر على تقديم دعم اجتماعي، بل يعد استثمارًا طويل الأجل في بناء القدرات العلمية والبحثية للمساهمة في الاقتصاد الوطني.
وأوضح أن إطلاق المبادرة تحت رعاية السيدة انتصار السيسي يحمله دلالات قوية على أن ملف التعليم يحظى بدعم مباشر من أعلى مستوى في الدولة. كما لفت إلى أن هذا الدعم لا يقتصر على التوسع في الجامعات، بل يشمل ضمان العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، خاصة غير القادرين وذوي الهمم وأبناء المحافظات الحدودية. وأكد أن هذا التوجّه يعكس يقين القيادة من أهمية حماية المواهب وتوفير بيئة تعليمية تمكّنهم من الاستمرار والتفوّق.
نموذج تمويل التعليم العالي
وأشار الجندي إلى أن المبادرة تؤسس لنموذج وطني جديد في تمويل التعليم العالي، يقوم على الشراكة بين الدولة والقطاع المصرفي والجامعات والمجتمع المدني. ويعكس هذا النموذج انتقال الدولة من سياسات الدعم التقليدية إلى منظومة مؤسسية مستدامة تضمن الاستمرارية والشفافية وتحافظ على استقرار المسار الأكاديمي للطلاب المتفوقين حتى تخرجهم. كما يؤكد الاعتماد على آليات واضحة للتمويل والحوكمة لضمان استدامة المنحة وتوفير فرص عادلة لكل المتفوقين.
وأضاف أن ربط المنح الدراسية بالتخصصات التي تخدم خطط الدولة التنموية يوضح أن الهدف ليس مجرد دعم اجتماعي، بل إعداد كوادر علمية مؤهلة تساهم في بناء الاقتصاد الوطني، وتعزيز قدرة مصر على المنافسة في مجالات البحث العلمي والتكنولوجيا والابتكار. كما أكد أن هذا التوجه يرسي مكانة المواهب العلمية ويعزز العدالة الاجتماعية من خلال توفير فرص متكافئة للالتحاق بالتعليم العالي.
رسالة وآفاق المستقبل
وشدد الجندي على أن مبادرة منحة علماء المستقبل تحمل رسالة واضحة مفادها أن الدولة لن تسمح بإهدار أي موهبة بسبب العوز، وأن دعم المتفوقين استثمار طويل الأجل في مستقبل الوطن. وأكد أن هذه المبادرة تشكل ركيزة أساسية لبناء الجمهورية الجديدة القائمة على العلم والكفاءة والعدالة الاجتماعية. ودعا إلى متابعة فعّالة وشفافية في تنفيذها لضمان تحقيق النتائج المرجوة وتوفير بيئة تعليمية تسمح للطلاب بالتميز والتخرج بمؤهلات عالية.
