أُجريت جولة تفقدية للوزير محمد عبد اللطيف الأربعاء في مدارس إدارات الحوامدية والبدرشين بمحافظة الجيزة. وتهدف الجولة إلى متابعة انتظام الدراسة وتقييم البيئة التعليمية.

حدث: جولة تفقدية للوزير محمد عبد اللطيف تؤكد انتظام الدراسة في مدارس الجيزة وتقييم الأداء

متابعة الانضباط المدرسي وتحديثات الدمج الرقمي والبرمجة

أعلن الوزير خلال الجولة زيارة مدرسة أحمد الجعودى الابتدائية التابعة لإدارة البدرشين التعليمية، حيث حضر طابور الصباح واستمع إلى فقرات الإذاعة وتحية العلم، مشيدًا بالتزام الطلاب وانضباطهم.

تفقد الوزير عدداً من الفصول وكراسات الواجبات المدرسية ودفاتر تحضير المعلمين وسجلات الحضور والغياب، بهدف الوقوف على مدى الالتزام بالخطة الدراسية وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.

ولدى متابعة مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، أجرى حوارات مباشرة معهم للتأكد من إتقان المهارات الأساسية ضمن إطار اهتمام الوزارة برفع كفاءة الطلاب.

وشدد على أن الإدارة المدرسية يجب أن تتسم بالحزم والانضباط، مؤكدًا أن نجاح العملية التعليمية يرتكز على منظومة قوامها تعليم منضبط وتقييمات شفافة وعادلة.

وتوجه إلى مدرسة محمد أبو زيد الثانوية بنات التابعة لإدارة البدرشين التعليمية، حيث تفقد عددًا من الفصول واطلع على سير العملية التعليمية. وأجرى حواراً تفاعلياً مع الطالبات حول نتائجهن في مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي خلال الفصل الدراسي الأول.

أشار إلى أن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي يأتي لبناء جيل قادر على مواكبة متطلبات سوق العمل الحديثة، لاسيما في مجالات التكنولوجيا والتحول الرقمي. كما أوضح أن إتقان لغات البرمجة يمثل خطوة محورية نحو تأهيل الطالبات لوظائف المستقبل.

ووجه الطالبات بضرورة مواصلة الاجتهاد والتركيز خلال امتحانات الفصل الدراسي الثاني لتحقيق أفضل النتائج والاستفادة القصوى من هذه المادة. كما تحدث عن أهمية الوعي بالثقافة المالية، موضحًا أن فهم أساسيات التعاملات المالية يسهم في بناء شخصية واعية واتخاذ قرارات اقتصادية سليمة. وأشار إلى أهمية مواكبة متطلبات الحياة العملية بالذات في عصر التحول الرقمي.

وتوجه إلى مدرسة يوسف محمود يوسف الابتدائية التابعة لإدارة الحوامدية التعليمية، حيث قام بجولة تفقدية شملت قاعات رياض الأطفال وعددًا من الفصول الدراسية للاطمئنان على سير العملية التعليمية وانتظام اليوم الدراسي. كما تابع مستوى الطالبات في مهارات القراءة والكتابة واطّلع على سجلات المعلمين وكراسات الحصة للتأكد من الالتزام بالخطة الدراسية وتفعيل أساليب التقييم المستمر.

وأشاد الوزير بمستوى الطالبات في مهارات القراءة والكتابة وبانضباط الفصول، كما أكد حرص جميع عناصر المنظومة على توفير بيئة تعليمية جادة ومحفزة.

وتوجه إلى مدرسة الحوامدية الإعدادية بنات التابعة لإدارة الحوامدية التعليمية، حيث كان في استقباله مدير المدرسة، وهو أحد كوادر المبادرة الرئاسية لإعداد 1000 مدير مدرسة. وأطلع على عدد من الفصول ومرور الحصة وأشاد بجهود معلم مادة الدراسات الاجتماعية من ذوي الهمم، معبراً عن تقديره لجهوده.

كما تفقد معمل الحاسب الآلي أثناء متابعة حصة الكمبيوتر للصف الثاني الإعدادي، واطلع على مستوى الطالبات في المهارات التكنولوجية، مؤكدًا أهمية تنمية هذه المهارات في ظل التحول الرقمي المتسارع.

وأجرى حواراً وديّاً مع عدد من الطالبات الحاصلات على بطولات رياضية وثقافية وعلمية، مشيداً بتفوقهن وحثهن على الاستمرار في تحقيق النجاحات ورفع اسم المدرسة.

وأشاد بانضباط المدرسة وانتظام العملية التعليمية، كما حرص على توجيه الشكر للعاملات بالمدرسة على ما يبذلنه من جهد واضح في الحفاظ على نظافة المدرسة وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

وتضمنت جولة الوزير زيارة الحوامدية الثانوية بنات أيضاً، حيث تفقد عدداً من الفصول وأجرى حواراً مفتوحاً مع الطالبات حول طموحاتهن وتطلعاتهن المستقبلية، مؤكدًا أهمية اكتساب مهارات العصر، وعلى رأسها البرمجة، لتأهيل الطالبات لوظائف المستقبل وتعزيز فرصهن في سوق العمل.